Consultation de la Société Royale du Canada

Musées de la Civilisation
Salle du Roy, 27 rue Notre-Dame, Québec
Intervention :
Mon intervention fait suite à des discussions ayant eu lieu lors du Sommet canadien sur les
archives du 17 janvier dernier. Je crois qu’il est important de partager avec vous le résultat des
échanges d’un groupe de discussion en particulier, qui s’intéresse plus particulièrement à la
formation universitaire et à la recherche en archivistique. Non pas la recherche qui utilise des
archives, mais bien la recherche sur la discipline et les pratiques professionnelles en
archivistique. Ce groupe, auquel j’appartiens, est constitué de professeurs d’archivistique de
Québec et de Montréal mais également d’autres disciplines, telle que la littérature. Il est
important pour moi de partager nos réflexions parce que nous sommes peu nombreux à
adopter et travailler dans une perspective de recherche.
Le modèle actuel est ébranlé et sa remise en question a été le principal enjeu identifié dans une
perspective de recherche. Cette remise en cause devrait impliquer de repenser les relations
traditionnelles entre les acteurs, notamment entre les archivistes et les utilisateurs ainsi
qu’entre les professeurs/chercheurs et les praticiens. Elle devrait également permettre
d’examiner les rapports entre l’État et le privé. Finalement, elle permettrait de réévaluer
l’équilibre entre les besoins d’accès et les restrictions, entre les rôles de commissaire et de
gardien, en considérant le modèle de gouvernement ouvert actuellement mis en place.
La fédération est considérée l’action prioritaire dans l’optique du milieu de la recherche. Cette
fédération devrait inclure le réseau universitaire, qui a déjà adopté une perspective
transdisciplinaire et une conception élargie de l’objet en mutation. Une telle fédération
permettrait d’intensifier les projets de collaboration entre les milieux universitaires et le terrain.
Le milieu universitaire constituerait un moteur d’innovation parce qu’il ne travaille pas avec les
mêmes contraintes que les milieux de pratique. Par la recherche-action, il serait à même
d’explorer de nouvelles possibilités, développer des approches inédites et d’agir comme
incubateur de projets qui pourraient par la suite être transférés vers les milieux professionnels.
Marie-Josée Allard
Responsable de formation pratique et
Directrice associée des programmes de 1er cycle en archivistique
Université Laval
Québec